Pengaruh Pelatihan Kewirausahaan, Entrepreneurial Mindset, dan Entrepreneurial Passion terhadap Intensi Berwirausaha pada Anggota UKM Kewirausahaan Universitas Negeri Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.31004/anthor.v5i3.606Keywords:
Pelatihan Kewirausahaan, Entrepreneurial Mindset, Entrepreneurial Passion, Intensi BerwirausahaAbstract
Tingginya tingkat pengangguran lulusan perguruan tinggi serta adanya kesenjangan antara niat dan tindakan berwirausaha menjadi tantangan dalam pengembangan kewirausahaan di kalangan mahasiswa. Hasil pra-penelitian menunjukkan bahwa 93,5% mahasiswa memiliki keinginan kuat untuk berwirausaha, namun hanya 49,1% yang telah memulai usaha. Kondisi ini menunjukkan bahwa intensi berwirausaha belum sepenuhnya diwujudkan dalam tindakan nyata. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelatihan kewirausahaan, entrepreneurial mindset, dan entrepreneurial passion terhadap intensi berwirausaha anggota UKM Kewirausahaan Universitas Negeri Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian adalah anggota UKM Kewirausahaan Universitas Negeri Surabaya yang terdaftar pada tahun 2025 dan telah mengikuti pelatihan kewirausahaan. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling dengan pengumpulan data melalui kuesioner berbasis skala Likert lima poin. Analisis data dilakukan menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji asumsi klasik, analisis regresi linear berganda, uji t, uji F, dan koefisien determinasi (R²) dengan bantuan SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan kewirausahaan dan entrepreneurial passion berpengaruh positif dan signifikan terhadap intensi berwirausaha, sedangkan entrepreneurial mindset tidak berpengaruh signifikan terhadap intensi berwirausaha. Secara simultan, pelatihan kewirausahaan, entrepreneurial mindset, dan entrepreneurial passion berpengaruh signifikan terhadap intensi berwirausaha anggota UKM Kewirausahaan Universitas Negeri Surabaya.
References
Aboobaker, N. (2020). Human capital and entrepreneurial intentions: Do entrepreneurship education and training provided by universities add value. On the Horizon, 28(2), 73–83. https://doi.org/10.1108/OTH-11-2019-0077
Ajzen, I. (1991). Reporting behaviour of people with disabilities in relation to the lack of accessibility on government websites: Analysis in the light of the Theory of Planned Behaviour. Disability, CBR and Inclusive Development, 33(1), 52–68. https://doi.org/10.47985/dcidj.475
Amofah, K., & Saladrigues, R. (2022). Impact of attitude towards entrepreneurship education and role models on entrepreneurial intention. Journal of Innovation and Entrepreneurship, 11(1). https://doi.org/10.1186/s13731-022-00197-5
Angelica, S., Wilik, S., Salean, D. Y., Riwu, Y. F., Kurniawati, M., Manajemen, P. S., Ekonomi, F., & Bisnis, D. (2024). Pengaruh entrepreneurial education dan entrepreneurial passion terhadap entrepreneurial intention mahasiswa Manajemen Universitas Nusa Cendana. Jurnal Manajemen dan Akuntansi, 1(3), 56–62. https://doi.org/10.62017/wanargi
Angelina, D., & Wijaya, A. (2025). Meningkatkan intensi berwirausaha pada mahasiswa FEB UNTAR: Peran efikasi diri dalam hubungan antara pendidikan kewirausahaan, pola pikir, dan kreativitas. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 7(2), 448–455. https://doi.org/10.24912/jmk.v7i2.33977
Arrezqi, M., Wibowo, B. Y., & Setyawan, N. A. (2022). The influence of entrepreneurial mindset, social environment and social media on entrepreneurial interest of Semarang State Polytechnic students. Jurnal Sains Sosio Humaniora, 6(1), 89–101. https://doi.org/10.22437/jssh.v6i1.19396
Beatrice, E. (2020). The predictive effect of entrepreneurship training on entrepreneurial intention and its influencing strength on potential entrepreneurs. International Journal of Research in Education, 1(2), 1–11.
Bhatti, M. A., Al Doghan, M. A., Mat Saat, S. A., Juhari, A. S., & Alshagawi, M. (2021). Entrepreneurial intentions among women: Does entrepreneurial training and education matter? (Pre- and post-evaluation of psychological attributes and its effects on entrepreneurial intention). Journal of Small Business and Enterprise Development, 28(2), 167–184. https://doi.org/10.1108/JSBED-09-2019-0305
BPS. (2024). Tingkat pengangguran terbuka berdasarkan tingkat pendidikan. https://www.bps.go.id/assets/statistics-table/2/MTE3OSMy/tingkat-pengangguran-terbuka-berdasarkan-tingkat-pendidikan.html
Cahyo, S. D. (2022). Hubungan antara entrepreneurial passion, entrepreneurship education dan creativity terhadap entrepreneurial intention: Peran perceived risk sebagai moderator. Journal Economic Insights, 1(2), 1–26. https://doi.org/10.51792/jei.v1i2.30
Dewi, R., Nandang, & Yusup, I. (2025). Pengaruh pelatihan kewirausahaan dan motivasi berwirausaha terhadap niat berwirausaha bagi penyandang disabilitas di Yayasan Teman Hebat Berkarya Jakarta. Jurnal Cendekia Ilmiah, 4(6), 902–914.
Dewi, Wahono, B., & Rachmadi, K. R. (2020). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, pola pikir kewirausahaan, dan kreativitas terhadap intensi berwirausaha mahasiswa. Jurnal Riset Ilmiah Manajemen, 13(1), 1885–1894.
Diana, Y., Rahayu, S., & Zannah, A. (2023). Pengaruh pelatihan kewirausahaan dan pemasaran digital terhadap peningkatkan ekonomi masyarakat di Desa Kelambir Lima. Maneggio: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 6(1), 1–14. https://doi.org/10.30596/maneggio.v6i1.14534
Faradillah, N., Whidya, & Utami, C. (2023). Pengaruh entrepreneurial passion, entrepreneurial education, dan entrepreneurial mindset terhadap entrepreneurial intention pada mahasiswa IBM Universitas Ciputra Surabaya. Jurnal Manajemen dan Start-Up Bisnis, 8(5), 488–503. https://doi.org/10.37715/jp.v8i5.3770
Irawati, W., Sudarwanto, T., Dwijayanti, R., & Patrikha, F. D. (2025). Pelatihan digital marketing competency melalui media sosial pada klaster peternakan domba di Desa Banyulegi Mojokerto, 107–116.
Jiatong, W., Murad, M., Bajun, F., Tufail, M. S., Mirza, F., & Rafiq, M. (2021). Impact of entrepreneurial education, mindset, and creativity on entrepreneurial intention: Mediating role of entrepreneurial self-efficacy. Frontiers in Psychology, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.724440
Johan, L., & Puspitowati, I. (2025). Apakah persepsi kontrol perilaku memediasi penentu intensi berwirausaha. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 7(2), 582–591. https://doi.org/10.24912/jmk.v7i2.34031
Kartikasari, M. D., & Sumarno. (2021). Pengaruh pembiayaan, pelatihan kewirausahaan, dan efikasi diri terhadap intensi berwirausaha Posdaya Berkah V Kalinyamat Wetan Kota Tegal. Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis, 14(1), 82–87. https://doi.org/10.31849/jieb.v14i1.873
Kong, F., Zhao, L., & Tsai, C. H. (2020). The relationship between entrepreneurial intention and action: The effects of fear of failure and role model. Frontiers in Psychology, 11, 1–9. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.00229
Liputra, Nuringsih, & Kartika. (2025). Pengaruh role model dan entrepreneurial passion terhadap entrepreneurial intention di era digital. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 7(1), 344–353. https://doi.org/10.24912/jmk.v7i1.33014
Livandy, G., & Nuringsih, K. (2022). Peran passion wirausaha, pengetahuan kewirausahaan dan lingkungan keluarga dalam menumbuhkan intensi kewirausahaan. Jurnal Muara Ilmu Ekonomi dan Bisnis, 6(2), 330–339. https://doi.org/10.24912/jmieb.v6i2.20612
Mu’minah, T., & Soelaiman, L. (2024). Peran pendidikan kewirausahaan dalam membangun jiwa wirausaha Generasi Z melalui efikasi diri dan pola pikir entrepreneurial. Jurnal Muara Ilmu Ekonomi dan Bisnis, 8(1), 63–74. https://doi.org/10.24912/jmieb.v8i1.28703
Nurningsih, S., Rosya, N. D., Saputri, T. A., Risni, S. A. G., Ihsan, M., & Reksabil, K. A. (2024). Pengaruh efikasi diri, sikap kewirausahaan, dan pola pikir kewirausahaan terhadap niat kewirausahaan. Jurnal Marketing, 5(1), 320–328.
Pratama, E., & Dwijayanti, R. (2025). Peran pembelajaran kewirausahaan dan dukungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa Prodi Pendidikan Bisnis Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 13(3).
Prawesti, M. I., Cahya, & Budy, S. (2024). Pengaruh pendidikan kewirausahaan, efikasi diri, dan pola pikir kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha mahasiswa Fakultas Ekonomika dan Bisnis UNESA. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 12(2), 233–242. https://doi.org/10.26740/jptn.v12n2.p233-242
Purwaningsih, N. (2019). Pengaruh pola pikir kewirausahaan dan adversity quotient terhadap minat berwirausaha. Jurnal Comparative, 1–10. https://doi.org/10.31000/jptaj970
Putri, & Dwijayanti, R. (2024). Pengaruh mata kuliah praktik kewirausahaan dan pemanfaatan platform e-commerce terhadap minat. Jurnal Pendidikan Tata Niaga (JPTN), 12(2).
Putri, S. A., & LV, Y. (2025). Pengaruh entrepreneurial mindset dan self-efficacy terhadap entrepreneurial intention mahasiswa Universitas Negeri Padang. Jurnal Manajemen dan Akuntansi, 20(2), 433–448. https://doi.org/10.32534/jv.v20i2.7393
Riyanti, B. P. D. S., Suwartono, & Christiany. (2018). Psychometric evaluation of newly developed self-assessment of entrepreneurial competencies. International Journal of Applied Business and International Management, 3(1), 5–13. https://doi.org/10.32535/ijabim.v3i1.73
Riyanto, N. D. (2019). Pengaruh big five personality dan entrepreneurial mindset terhadap intensi berwirausaha pada siswa SMK Negeri di Jakarta Timur. Jurnal Pen, 1–17. https://doi.org/10.31000/jptaj970
Rusli, V. A., & Slamet, F. (2024). Faktor-faktor yang memengaruhi intensi berwirausaha mahasiswa universitas swasta di Tangerang. Jurnal Manajerial dan Kewirausahaan, 6(2), 518–530. https://doi.org/10.24912/jmk.v6i2.29855
Sembiring, C. F., Anggraini, N., Situmorang, H., & Regina, D. (2022). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi intensi kewirausahaan mahasiswa Prodi S1-Manajemen Fakultas Ekonomi dan Bisnis UKI. Jurnal Dinamika Pendidikan, 15(3), 172–183. https://doi.org/10.51212/jdp.v15i3.120
Sugiyono. (2020). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D.
Sunardi, S. (2022). Kontribusi entrepreneurial passion dan self-efficacy terhadap entrepreneurial intention siswa SMK teknik pemesinan. Jambura: Economic Education Journal, 4(2), 177–186. https://doi.org/10.37479/jeej.v4i2.15634
Susanti, Subandiyah, H., Hardini, H. T., & Dwijayanti, R. (2026). Pemberdayaan ibu rumah tangga melalui pelatihan pembuatan batik ecoprint untuk meningkatkan kreativitas dan pendapatan di Kabupaten Magetan. Journal of Community Engagement, 7, 24–30.
Tanoto, S. R., & Indrastata, R. D. (2025). Entrepreneurial mindset, emotional intelligence, grit, entrepreneurial self-efficacy dan entrepreneurial intention Generasi Z. Psychopreneur Journal, 9(1), 13–28. https://doi.org/10.37715/psy.v9i1.4509
Tanuwijaya, J., Emilisia, N., Aseanty, D., Baliartati, A. B. O., & Gunawan, W. (2024). The effect of perceived emotional support on entrepreneurial intention mediated by entrepreneurial passion. NCM Publishing House.
Wolo, A. D., Bunga, M., Riwu, Y. F., C., R. P., & Fanggidae. (2023). Pengaruh entrepreneurial passion dan self-efficacy terhadap entrepreneurial intention. Jurnal Ekonomi dan Ilmu Sosial, 6, 1373–1382. https://doi.org/10.70581/glory.v6i5.19686
Wulandari, L., Dwijayanti, R., Bisnis, P., Ekonomika, F., & Negeri, U. (2025). Pengaruh mata kuliah praktik kewirausahaan, persepsi risiko, dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha mahasiswa Prodi Kependidikan di FEB UNESA.
Yunita, V., Sabandi, M., & Wardhani, D. K. (2024). Pengaruh desain kurikulum dan kegiatan pendidikan kewirausahaan dimediasi pola pikir kewirausahaan terhadap intensi berwirausaha. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 12(2), 244–253. https://doi.org/10.26740/jupe.v12n2.p244-253
Zein, R., Sholihah, I., & Fikri, A. Z. (2020). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi minat berwirausaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Fakultas Ilmu Sosial dan Ekonomi Universitas Hamzanwadi. JPEK (Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Kewirausahaan), 4(2), 291–300. https://doi.org/10.29408/jpek.v4i2.2886
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Devina Dzakira Febiola, Renny Dwijayanti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
