Persepsi Sastra Dalam Nilai Humanisme pada Kumpulan Puisi Tahta Sungkawa Karya Binhad Nurrohmat
DOI:
https://doi.org/10.31004/anthor.v1i4.33Keywords:
Persepsi Sastra, Nilai Humanisme, kumpulan puisiAbstract
This study aims to describe the reception of literature in terms of humanism values in the collection of poems by Binhad Nurrohmat's Throne of Sungkawa. The problems revealed in the research regarding the value of humanism in the five poems with the theme of human life with all aspects of the problem. Sources of informants came from the academic level of PGRI Palembang University students in 2018, 2019, and 2020 who had taken poetry study/appreciation courses. The research method is descriptive qualitative, with data collection techniques using questionnaires and interviews. Data analysis is carried out by presenting data, with analysis in tabular form. The results of the study can be concluded that
students who understand the reception of the themes of the five poems are; the journey of human life in the world until it is time to prepare for death. Reception of tones glorifies lower tones with a plot of sadness. Feelings/feelings in the five poems namely; feelings/feelings associated with the soul of the author with a religious background. Reception of the message, namely; do not feel that this world is everything. The five poems created by the author present human values for humans to live their lives in a positive direction.
References
Effendi, D dan Hetilaniar. (2019). Pandangan Dunia Pengarang dalam Novel Bulan Terbelah di Langit Amerika karya Hanum Salsabila Rais dan Rangga Almahendra serta Implikasi dalam Pengajaran Sastra. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 63.
Eka Wigati, I. S. (2018). Kajian Strata Norma Dalam Kumpulan Puisi Nyanyian Akar. Prosiding.
Emzir dan Rohman Saifur. (2016). Teori dan Pengajaran Sastra. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Endraswara, S. (2013). Metodologi Penelitian Sastra (Epistemologi, Model, Teori, dan Aplikasi). Yogyakarta: CAPS (Center Of Academic Publishing Servis).
Endraswara, S. (2017). Sastra Humanitas (Konsep dan Praktik Pemaknaan). Yogyakarta: Morfalingua.
Freire, P. (2021). Pendidikan Kaum Tertindas. Yogyakarta: Penerbit Narasi.
Hetilaniar. (2017). Strategi Jumput sebagai Upaya Peningkatan Keterampilan Membaca Puisi pada Siswa Kelas V MIN Se-Kota Palembang. BIDAR Majalah Ilmiah Bahasa dan Sastra Vol 7 (1) , 82.
Hetilaniar. (2019). Analisis Simbol Wacana Iklan Detergen pada Siaran Televisi RCTI: Kajian Semiotika. Jurnal Kredo, Vol. 2 (2), 316.
Junus, U. (1985). Resepsi Sastra Sebuah Pengantar. Jakarta: PT Gramedia (Anggota IKAPI).
Murniviyanti, L., Arita Marini, Arifin Maksum. (2021). Dampak Baik Penulisan Puisi untuk Pengembangan Nilai Karakter Berbasis Multikultural di Sekolah Dasar. JPGI (Jurnal Penelitian Guru Indonesia), 802.
Murniviyanti, L., & Barkudin. (2020). Kajian Intertekstual Antara Novel Dilan 1991 Karya Pidi Baiq Dengan Novel Delusi Karya Sirhayani. Parataksis.
Nurgiyantoro, D. B. (2007). Teori Pengkajian Fkisi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurhayati, E. (2019). Cipta Kreatif Karya Sastra. Bandung: Yrama Widya.
Nurrohmat, B. (2021). Tahta Sungkawa. Yogyakarta: DIVA Press (Anggota IKAPI).
Pradopo, R. D. (2018). Beberapa Teori Sastra, Metode Kritik, dan Penerapannya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Pradopo, R. D. (2019). Pengkajian Puisi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press (Anggota IKAPI).
Sudjana, N. (2005). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar/Nana Sudjana. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Pendidikan (Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D). Bandung: Alfabeta, cv.
Sugiyono. (2021). Metode Penelitian Kualitatif (Untuk Penelitian yang bersifat : Eksploratif, Enterpretif, Interaktif dan Konstruktif). Bandung: Alfabeta.
Tania Intan dan Trisna Gumilar. (Desember 2018). Tanggapan dan Horizon Harapan Pembaca terhadap Lee Petit Prince Karya A. De Saint-Exupery: Tinjauan Resepsi Sastra. Metahumaniora, Volume 8 Nomor 3, 305.
Teeuw. (2015). Sastra dan Ilmu Sastra. Bandung: PT. Dunia Pustaka Jaya.
Wardarita, R. (2020). Kemampuan Menulis Karya Ilmiah (Pendekatan Pembelajaran Kontekstual dan Penalaran Verbal). Yogyakarta: Elmatera (Anggota IKAPI).
Wardiah, D., dan Hetilaniar. (2021). Struktur Sastra Lisan Tembang Naseb Anak Mude dan Tige Serangkai di Desa Ujan Mas Kabupaten Muara Enim. Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, 47.
Wardiah, D. (2016). Nilai-Nilai Pendidian Pada Novel Pak Guru Karya Awang Suryo. Prosiding.
Wati, T. P. (2014). Resepsi Siswa Kelas VII SMP di Kecamatan Patikraja Banyumas Terhadap Kumpulan Puisi Aku Ini Binatang Jalang Karya Chairil Anwar. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 83.
Wigati, E., Sari, I., & Hetilaniar. (2018). Kajian Strata Norma Dalam Kumpulan Puisi Nyanyian Akar Rumput Karya Wiji Thukul Sebagai Perspektif Budaya Jawa. Prosiding Seminar Nasional.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Ermania, Dessy Wardiah, Hetilaniar
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
