Pembelajaran Lagu Ngarak Telok Herujo Oleh Band Eksotika pada Kegiatan Ekstrakurikuler di SMK Negeri 1 Tobali
DOI:
https://doi.org/10.31004/anthor.v1i5.41Keywords:
Pembelajaran, Ngarak Telok Herujo, Band, EkstrakurikulerAbstract
The purpose of the study was to find out how the learning process again Ngarak Telok Herujo in extracurricular activities at SMK Negeri 1 Toboali. The method used in this research is a qualitative approach. The data collection technique used is triangulation, namely observation, interviews, and documentation. Based on the results of the study, it was found that this learning process occurred in stages consisting of planning, implementation and evaluation. The results of the planning have been described, namely the preparation of schedules, materials, methods and media. The results of the implementation have also been described, namely the application of materials, application of methods. Followed by the overall results, namely evaluation.
References
Bachri, B. S. (2014:52). Meyakinkan validasi data melalui triagulasi pada penelitian kualitatif. Jurnal Teknologi Pendidikan, Vol.10 No.1 .
Barata, A. A. (2003:117). Dasar-Dasar Pelayanan Prima. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.
Fitria, R. (2015:94). Proses Pembelajaran Dalam Setting Inklusi Di Sekolah Dasar . Ilmiah Pendidikan Khusus Volume 1 Nomor 1 .
Harjono, R. (2018:36). Kreativitas Guru Dalam Pembelajaran Ekstrakurikuler Musik Keroncong Di Smp Negeri 1 Karangmoncol. Jurnal Seni Musik 7 (1) (2018).
Indarti, L. (2020:60). Manajemen Pembelajaran. Tulungagung: Guepedia.
Irwan Rahmat putra, S. d. (2014:24). Kegiatan Ekstrakurikuler Gitar Menggunakan Media Video Lessons Di SMP Negeri 8 Padang. Sendratasik .
Jaya, F. (2019 : 61). Perencanaan. Medan: Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Sumatera Selatan.
MAMIK. (2015:3). Metodologi Kualitatif. Taman Pondok Jati: Anggota IKAPI No. 149/jTI/2014.
Moleong, J. (2005:6). Metodologi Penelitian Kualitatif. Remaja Karya, 6.
Ni Ketut Juliawati, M. S. (2015:3-4). Pembelajaran Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Berbasis Kearifan Lokal Pada Siswa Kelas VII A4 SMP Negeri 1 Singaraja. Undiksha Volume : Vol: 3 No: 1 Tahun:2015.
Nugraha, M. (2018:28). Manajemen Kelas Dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran. Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan. Vol. 4 No. 01, Juni 2018.
Nursobah, A. (2019 : 2). Perencanaan Pembelajaran. Duta Media Publishing.
Pohan, A. E. (2020:1). Konsep Pembelajaran Daring Berbasis Pendekatan Ilmiah. Jawa Tengah: CV Sarnu Untung.
Purnadi, Y. D. (2014:3). Pembelajaran Ekstrakurikuler Band di SMA Negeri Jatilawang Kabupaten Banyumas. JSM 3 (1) (2014).
Rijali, A. (2018 : 91). Analisis Data Kualitatif. Alhadharah Vol. 17 No. 33 .
Sepdwiko, D. (2020:37). Pembelajaran Musik Ansambel Rebana Menggunakan metode drill pada siswa kelas VIII SMP N 15 Palembang. Deria Sepdwiko, 4.
Sodik, S. S. (2015:67-68). Dasar Metodologi Penelitian. Kediri: Literasi Media Publishing.
Subandi. (2011:173). Deskriptif Kualitatif Sebagai Satu Metode Dalam Penelitian Pertunjukan. Harmonia, Volume 11, No.2 / Desember 2011.
Sudjana, N. (2010 : 136). Dasar-dasar proses belajar. Bandung: Sinar Baru.
Sugiyono. (2014 : 126). Memahami Penelitian Kualitatif. Alfabeta.
Suharsimi Arikunto dan Cepi Safruddin Abdul Jabar. (2018). Evaluasi Program Pendidikan. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Widhyatama, S. (2012:1). Sejarah musik dan apresiasi seni. Kawasan Industri Pulogadung, Jakarta Timur: PT Balai Pustaka (Persero).
Wikipedia. (2020). Komposisi musik untuk suara. Wiki loves.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Bambang Aprianto, Irfan Kurniawan, Silo Siswanto
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
