Pengembangan LKPD Berbasis Etnomatematika dalam Pembelajaran Statistika di Kelas X SMA

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya kesulitan peserta didik dalam memahami materi statistika, khususnya penyajian dan interpretasi data, serta penggunaan bahan ajar yang belum banyak mengaitkan pembelajaran matematika dengan budaya lokal. Oleh karena itu, diperlukan bahan ajar yang kontekstual dan menarik berupa lembar kerja peserta didik (LKPD) berbasis etnomatematika dengan memanfaatkan Festival Meriam Karbit Pontianak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD berbasis etnomatematika pada Festival Meriam Karbit Pontianak dalam pembelajaran statistika kelas X SMA yang memenuhi kriteria valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang dilaksanakan sampai tahap development. Validasi produk dilakukan oleh ahli media, ahli materi, dan ahli bahasa, sedangkan uji kepraktisan dilakukan kepada 3 peserta didik melalui uji coba perorangan. Hasil validasi memperoleh skor rata-rata ahli media sebesar 3,50 dengan kategori valid, ahli materi sebesar 4,70 dengan kategori sangat valid, dan ahli bahasa sebesar 4,40 dengan kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan memperoleh skor 50, 51, dan 56 dengan rata-rata 52,33 dan termasuk kategori praktis. Berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa LKPD berbasis etnomatematika pada Festival Meriam Karbit Pontianak dalam pembelajaran statistika kelas X SMA memenuhi kriteria valid dan praktis sehingga layak digunakan sebagai bahan ajar.