Tindak Tutur Ekspresif dalam Podcast Mom's Corner Episode 59 di Youtube Nikita Willy

Kajian Pragmatik

Authors

  • Novriani Universitas PGRI Palembang, Indonesia
  • Achmad Wahidy Universitas PGRI Palembang, Indonesia
  • Dian Nuzulia Armariena Universitas PGRI Palembang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/anthor.v5i3.517

Keywords:

Tindak Tutur Ekspresif, Pragmatik, Podcast, Komunikasi, Interaksi

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk dan fungsi tindak tutur ekspresif dalam podcast Mom’s Corner episode 59 di Youtube yang dipandu oleh Nikita Willy. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sumber data berupa podcast Mom’s Corner episode 59 di Youtube Nikita Willy. Data penelitian berupa tuturan yang mengandung tindak tutur ekspresif. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik dokumentasi, simak, dan catat. Analisis data menggunakan teknik padan intralingual dan teknik padan ekstralingual, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi teori. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 42 data tindak tutur ekspresif, yaitu menyetujui (15), memuji (12), mengucapkan terima kasih (5), mengeluh (3), berharap (4), bersyukur (2), dan menyalahkan (1). Bentuk-bentuk tersebut berfungsi untuk mengungkapkan perasaan dan sikap serta mempererat hubungan interpersonal dalam komunikasi.

References

Anas, A. T., Mustafa, L. O., & Larisu, Z. (2022). Pelaksanaan program kesetaraan di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Kota Kendari. Jurnal Administrasi Pembangunan dan Kebijakan Publik, 13(2), 186–193.

Cahyaningsih, E., & Rahmawati, L. E. (2022). Bentuk tindak tutur ekspresif antara tutor dengan siswa dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Litera, 21(2), 115–129. https://doi.org/10.21831/ltr.v21i2.44974

Cahyo, A. N., & Mardikantoro, H. B. (2022). Tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi dalam interaksi penjual dengan pembeli di Pasar Raya MMTC. Jurnal Serunai Bahasa Indonesia, 19(2), 144–153. https://doi.org/10.37755/jsbi.v19i2.675

Herawati, A. W., Astuti, C. W., & Purnama, A. P. S. (2023). Tindak tutur ilokusi ekspresif pada podcast Deddy Corbuzier. Jurnal Leksis, 3(1), 11–18.

Imarshan, I. (2021). Popularitas podcast sebagai pilihan sumber informasi bagi masyarakat sejak pandemi COVID-19. Perspektif Komunikasi: Jurnal Ilmu Komunikasi Politik dan Komunikasi Bisnis, 5(2), 213–221.

Kusuma, H. P., Wahidy, A., & Puspita, Y. (2024). Tindak tutur direktif dan tindak tutur ekspresif pada podcast Vidi Podhub dalam channel YouTube Deddy Corbuzier. 2(3), 187–198.

Maesaroh, M., Fithriyani, & Nulhakim. (2025). Teknik pengumpulan data dalam penelitian. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 315–325.

Moeksim, T. P., & Alamiyah, S. S. (2025). Analisis resepsi mengenai stunting pada akun YouTube Nikita Willy. Hulondalo Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Ilmu Komunikasi, 4(2).

Purwanti, Y. D., Rosita, F. Y., & Pancarrani, B. (2025). Pragmatik dalam pembelajaran Bahasa Indonesia: Meningkatkan kemampuan berkomunikasi siswa. Saka Bahasa: Jurnal Sastra, Bahasa, Pendidikan, dan Budaya, 2(1), 21–27. https://doi.org/10.23960/sakabahasa.v2i1.785

Putri, A. P., & Alamiyah, S. S. (2022). Studi deskriptif kualitatif: Motivasi melakukan public display affection pada pengguna media sosial TikTok. Jurnal Signal, 10(1), 23–41. https://doi.org/10.33603/signal.v10i01.6242

Santoso, W. (2023). Eksistensi Bahasa Indonesia di lingkungan masyarakat dan pendidikan. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 9(3), 394–404. https://doi.org/10.5281/zenodo.7633012

Sulmayanti, I., Mariyani, D., Rianza, D., & Sari, M. (2025). Tindak tutur dan fungsi tuturan ekspresif dalam acara Mata Najwa di YouTube: Kajian pragmatik. Aksara: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 9(2), 365–379. https://doi.org/10.33087/aksara.v9i2.1275

Sumarlam, Pamungkas, S., & Susanti, R. (2023). Pemahaman dan kajian pragmatik.

Downloads

Published

2026-06-10

How to Cite

Novriani, N., Wahidy, A., & Armariena, D. N. (2026). Tindak Tutur Ekspresif dalam Podcast Mom’s Corner Episode 59 di Youtube Nikita Willy: Kajian Pragmatik. ANTHOR: Education and Learning Journal, 5(3), 717–727. https://doi.org/10.31004/anthor.v5i3.517

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

1 2 > >>