Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penilaian Kinerja Wasit Bola Basket

Authors

  • Tria Rahmawati Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Ilham Truly Fajri Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Alen Rismayadi Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Lukmannul Haqim Lubay Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Widi Kusumah Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
  • Patriana Nurmansyah Awwaludin Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/anthor.v5i5.1464

Keywords:

Bola Basket, Instrumen, Kinerja wasit, Reabilitas, Validitas

Abstract

Penelitian ini menguji validitas butir dan konsistensi internal Match Assessment versi bahasa Indonesia untuk menilai kinerja wasit bola basket. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan desain pengujian instrumen. Sampel terdiri atas 30 wasit level B2 yang bertugas pada Pekan Olahraga Pelajar Wilayah (POPWIL) Jawa Barat tahun 2026 di Bandung, Purwakarta, dan Cirebon serta dipilih melalui purposive sampling. Seorang asesor yang berlisensi A, berkualifikasi referee coach, dan menjabat Ketua Bidang Perwasitan DPD PERBASI Jawa Barat melakukan observasi. Instrumen hasil terjemahan memuat 13 butir dikotomis dengan skor 0 untuk Belum dan 1 untuk Sudah pada tujuh area kinerja. Validitas butir diuji menggunakan korelasi Pearson antara skor butir dan skor total; butir diterima apabila r hitung lebih besar dari 0,361 dan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05. Butir 1, 4, 5, 6, 9, 10, dan 11 memenuhi kedua kriteria, sedangkan butir 2, 3, 7, 8, 12, dan 13 belum memenuhi kriteria. Cronbach's Alpha seluruh butir sebesar 0,610 dan termasuk cukup reliabel berdasarkan kriteria penelitian. Instrumen dapat mendukung penilaian awal dan umpan balik, tetapi enam butir yang belum valid perlu diperjelas, dilengkapi petunjuk skor, dan diuji ulang dengan sampel lebih besar serta beberapa asesor sebelum digunakan untuk keputusan lisensi atau penugasan.

References

Alim, A., & Nurfadhila, R. (2021). Reliabilitas test-retest Dyer Tennis Test revision. Jurnal Keolahragaan, 9(1), 43–50. https://doi.org/10.21831/jk.v9i1.39122

Arief, R., & Nurcahya, Y. (2020). Hubungan antara kebugaran, kecerdasan intelektual, dan kecerdasan emosional dengan kinerja wasit futsal. Jurnal Kepelatihan Olahraga, 12(2), 67–73.

Basketball Australia. (n.d.). Intermediate referee workbook: Match assessment 1.

Beaton, D. E., Bombardier, C., Guillemin, F., & Ferraz, M. B. (2000). Guidelines for the process of cross-cultural adaptation of self-report measures. Spine, 25(24), 3186–3191. https://doi.org/10.1097/00007632-200012150-00014

Boateng, G. O., Neilands, T. B., Frongillo, E. A., Melgar-Quiñonez, H. R., & Young, S. L. (2018). Best practices for developing and validating scales for health, social, and behavioral research: A primer. Frontiers in Public Health, 6, Article 149. https://doi.org/10.3389/fpubh.2018.00149

Cronbach, L. J. (1951). Coefficient alpha and the internal structure of tests. Psychometrika, 16, 297–334. https://doi.org/10.1007/BF02310555

FIBA. (2024). Official basketball rules 2024 (Version 1.0a).

Guntur, G., Ngatman, N., Sridadi, S., Broto, D. P., & Pambudi, D. K. (2020). Pengujian validitas, reliabilitas, dan relevansi norma penilaian Dyer Tennis Test terhadap tingkat keterampilan bermain tenis. Jurnal Keolahragaan, 8(2), 195–203. https://doi.org/10.21831/jk.v8i2.35266

Indriansah, D., & Arief, R. (2020). Hubungan antara kondisi fisik, kesiapan mental, dan pemahaman peraturan dengan kinerja wasit. Jurnal Kepelatihan Olahraga, 12(2), 89–94. https://doi.org/10.17509/jko-upi.v12i2.27037

Margiyan, M. E., Nuraini, S., & Hernawan. (2022). The effect of referee knowledge, leadership style and confidence on the performance of hockey referee. Gladi: Jurnal Ilmu Keolahragaan, 13(2), 161–177.

Pambudi, D. K., & Suharjana. (2018). Pengembangan video pembelajaran sinyal-sinyal wasit bola basket untuk guru penjasorkes sekolah menengah atas. Jurnal Keolahragaan, 6(1), 48–59. https://doi.org/10.21831/jk.v6i1.11880

Prakasa, D. A., Ma'mun, A., & Budiana, D. (2019). Program pelatihan wasit bola basket tingkat pemula: Sebuah studi eksperimen. Jurnal Penelitian Pendidikan, 19(2), 190–200. https://doi.org/10.17509/jpp.v19i2.19762

Rohmana, V. D., & Herpandika, R. P. (2021). Pemahaman peraturan foul and violation wasit bola basket Universitas Nusantara PGRI Kediri. Jurnal Kejaora, 6(2), 259–264. https://doi.org/10.36526/kejaora.v6i2.1540

Rosyadi, H., Mulyana, M., & Mulyana, D. (2017). Hubungan tingkat kebugaran jasmani dengan rasa percaya diri wasit bola basket. Jurnal Kepelatihan Olahraga, 10(2), 57–73. https://doi.org/10.17509/jko-upi.v10i2.16142

Sanusi, A., Sobarna, A., & Rizal, R. M. (2022). Hubungan klasifikasi wasit dan pengalaman menjadi wasit dengan kinerja wasit bola voli di Jawa Barat. Jurnal Master Penjas & Olahraga, 3(1), 178–185. https://doi.org/10.37742/jmpo.v3i1.51

Setyawan, T. A., & Sugiyanto, F. (2016). Pengembangan tes kemampuan fisik bolabasket siswa SMA putra di Provinsi Daerah Istimewa Yogyakarta. Jurnal Keolahragaan, 4(1), 85–97. https://doi.org/10.21831/jk.v4i1.6415

Sulistiyono, S., Suherman, W. S., Pambudi, D. K., & Martono, M. (2022). Validitas dan reliabilitas instrumen penilaian pengelolaan sekolah sepakbola berbasis sistem manajemen mutu. Medikora, 21(1), 61–70. https://doi.org/10.21831/medikora.v21i1.48829

Tomoliyus, & Sunardianta, R. (2020). Validitas dan reliabilitas instrumen tes reaktif agility tenis meja. Jurnal Keolahragaan, 8(2), 148–157. https://doi.org/10.21831/jk.v8i2.32492

Downloads

Published

2026-10-26

How to Cite

Rahmawati, T., Fajri, I. T., Rismayadi, A., Lubay, L. H., Kusumah, W., & Awwaludin, P. N. (2026). Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen Penilaian Kinerja Wasit Bola Basket. ANTHOR: Education and Learning Journal, 5(5), 1621–1627. https://doi.org/10.31004/anthor.v5i5.1464

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.