Pendidikan Ramah Anak Perspektif Islam
DOI:
https://doi.org/10.31004/anthor.v5i4.1136Keywords:
Pendidikan, Ramah Anak, Perspektif IslamAbstract
Artikel ini akan menjelaskan bagaimana Pendidikan Ramah Anak Perspektif Islam. Untuk itu artikel ini akan menjawab pertanyaan berikut: bagaimana Pendidikan Ramah Anak dalam persepektif Islam? Penelitian ini menggunakan metode Kepustakaan. Peneliti mengumpulkan data primer data buku-buku yang berkaitan dengan Pendidikan Ramah Anak Perspektif Islam serta literatur sekunder berupa buku, jurnal, dan laporan penelitian yang relevan.
References
Arismantoro. (2008). Character building: Bagaimana mendidik anak berkarakter. Tiara Wacana.
Bhaga, B. J., & dkk. (n.d.). Sekolah ramah anak: Kajian teori dan praktik.
Bhaga, B. J., & dkk. (2022). Sekolah ramah anak: Kajian teori dan praktik. CV Literasi Nusantara Abadi.
Dewi, N. (2016). Perilaku bullying yang terjadi di SD Negeri Unggul Lampeuneurut Aceh Besar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 1(2).
Efianingrum, A. (2009). Kultur sekolah yang kondusif terhadap perlindungan anak. FIP UNY.
Fajriah, H., Hayati, Z., & Herawati. (2019). Model sekolah ramah anak berbasis Islam pada Raudhatul Athfal (RA) di Kabupaten Pidie Provinsi Aceh. Jurnal Ilmiah Didaktika, 20(1).
Hajaroh, M., Andriani, R. L., & Saptono, P. B. (2017). Analisis kebijakan sekolah ramah anak di kawasan pesisir wisata. ANDI.
Harsono. (2002). Implementasi kebijakan dan politik. PT Bumi Aksara.
Herlambang, S. (2019). Gambaran perilaku perundungan (bullying) siswa sekolah dasar di Kota Jambi. Dalam Prosiding Temilnas XI IPPI. Universitas Jambi.
Indraswati, D. (2020). Implementasi sekolah ramah anak dan keluarga di SDN 2 Hegarsari, SDN Kaligintung, dan SDN 1 Sangkawana. JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan), 7(1).
Kartika, D. (n.d.). Implementasi kebijakan sekolah ramah anak dalam pembentukan karakter peserta didik pada jenjang pendidikan dasar. Jurnal Jurusan Manajemen Pendidikan.
Mufidah, I. K., & Uyun, F. (n.d.). Implementasi program madrasah ramah anak di MIN Kota Blitar. Ibtida’: Media Komunikasi Hasil Penelitian Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah.
Sejiwa. (2008). Bullying (Mengatasi kekerasan di sekolah dan lingkungan sekitar anak). Grasindo.
Sholeh, A. N. (2016). Panduan sekolah dan madrasah ramah anak. Erlangga.
Sholeh, M. A. N., & Humaidi, L. (2016). Panduan sekolah dan madrasah ramah anak. Erlangga.
Siswoyo, D., & dkk. (2007). Ilmu pendidikan. UNY Press.
Sudrajat, N. (2011). Kekerasan terhadap anak: Pencegahan dan penanganannya. Refika Aditama.
Sukadari, D. (2020). Manajemen sekolah ramah anak. Deepublish.
Suryani. (2016). Stop bullying. Soul Journey.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nurhikmah, Irfan Hasanuddin, Ayu Fatwa Aulia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
