Peran Orang Tua Dalam Proses Pembelajaran Siswa Kelas V  SDIT Al-Hidayah Pekanbaru

Anandhea Permata Bunda; Siti Quratul Ain; Leny Julia Lingga; Laili Rahmi; Fitriyeni Fitriyeni

doi:10.31004/anthor.v2i6.276

Authors

Anandhea Permata Bunda Universitas Islam Riau
Siti Quratul Ain Universitas Islam Riau
Leny Julia Lingga Universitas Islam Riau
Laili Rahmi Universitas Islam Riau
Fitriyeni Fitriyeni Universitas Islam Riau

DOI:

https://doi.org/10.31004/anthor.v2i6.276

Keywords:

Role, Parental Constraints, Learning Process

Abstract

Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan kendala peran orang tua dalam proses pembelajaran siswa kelas VSDIT Al-Hidayah Pekanbaru. Jenis penelitian merupakan penelitian kualitatif yang menggunakan metode deskiptif. Instrumen pengumpulan data berupa instrumen wawancara, observasi dan dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik analisis data yang mengacu pada metode Miles and Huberman dengan hasil penelitian berupa pendeskripsian tentang kendala peran orang tua dalam proses pembelajaran siswa kelas V SDIT Al-Hidayah Pekanbaru.Terdapat 3 faktor kendala peran orang tua yaitu latar belakang pendidikan orang tua, ekonomi dan kesibungan yang dimiliki orang tua. Hasil yang ditemukan di lapangan sudah sesuai dengan teori, masih ditemukan orang tua yang terkendala dalam menjalankkan perannya. Sebagai pendidik, masih ada orang tua yang kesulitan dalam membantu menjelaskan materi kepada siswa dikarenakan keterbatasan pengetahuan yang dimiliki, tidak semua orang tua menyediakan fasilitas belajar lengkap karena keterbatasan ekonomi dan masih ada orang tua yang terkendala membimbing siswa dalam belajar karena kesibukan yang dimiliki.

References

Abdullah & Safarina. (2015). Etika Pendidikan (Keluarga, sekolah dan Masyarakat). Jakarta : Rajawali Pers.

Ahmadi, Abu & Nur Uhbiyati (2015). Ilmu Pendidikan. Jakarta : Rineka Cipta.

Amalia, I. R., Khamdun, K., & Fathurohman, I. (2021). Peran Orangtua dalam Memotivasi Belajar Anak Sekolah Dasar di Desa Wonorejo Jepara. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(4), 1211-1220. https://stp-mataram.e-journal.id/JIP/article/view/840

Anurraga, H. H. (2018). Peran orangtua dalam meningkatkan motivasi belajar peserta didik usia 6-12 tahun (studi kasus pada program home visit di homeschooling sekolah dolan malang). J+ Plus Unesa, 7(3).https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-luar-sekolah/article/view/26468

Azzahra, R. (2022). Peran orang tua dalam memotivasi anak belajar agama islam di gampong jurong peujera kecamatan ingin jaya kabupaten aceh besar. skripsi. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/25931

Baikuni, A., & Ruslan, M. P. I. (2022). Metode Hypnoteaching dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. Haura Utama.

Darma, Hamid. (2013). Metode Penelitian Pendidikan dan Sosial. Bandung : Alfabeta.

Desmita. (2019). Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.

Dimyati & Mudjiono. (2013). Belajar & Pembelajaran. Jakarta : Rineka Cipta.

Erikasari, E. (2019). Peranan Motivasi, Kreativitas Dalam Proses Belajar Dan Pembelajaran. E-Tech: Jurnal Ilmiah Teknologi Pendidikan, 7(2). https://ejournal.unp.ac.id/index.php/etech/article/view/107191

Fadhilah, T. N., Handayani, D. E., & Rofian, R. (2019). Analisis pola asuh orang tua terhadap motivasi belajar siswa. Jurnal Pedagogi Dan Pembelajaran, 2(2),249-255. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JP2/article/view/17916

Hardani, dkk. (2020). Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif. Yogyakarta : CV. Pustaka Ilmu.

Hermawan, Heris. (2019). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta : Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama.

Hero, H., & Sni, M. E. (2018). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar Inpres Iligetang. JRPD (Jurnal Riset Pendidikan Dasar), 1(2), 129–139. https://doi.org/10.26618/jrpd.v1i2.1568

Ihsan, Fuad. (2018). Dasar-Dasar Pendidikan (Komponen MKDK). Jakarta : Rineka Cipta.

Miranda& Siti, Q. A. (2022). Peran Orang Tua dalam Memotivasi Belajar Siswa Di Kelas IV SD Negeri 004 Pelalawan. Skripsi. http://repository.uir.ac.id/id/eprint/16320

Muawanah, E. I., & Muhid, A. (2021). Strategi Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Selama Pandemi Covid–19: Literature Review. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 12(1).

Mulyadi, M., Syahid, A., Kafrawi, K., Ilyas, M., & Liriwati, F. Y. (2021). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di Tengah Pandemi Covid-19 Di Tembilahan Kota Indragiri Hilir Riau. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 7(3), 1375. https://doi.org/10.37905/aksara.7.3.1375-1386.2021

Nida, A. A., & Kuntari, S. (2021). Peran orang tua dalam memotivasi anak belajar daring selama pandemi Covid-19. EDISI, 3(1),93-105. https://www.ejournal.stitpn.ac.id/index.php/edisi/article/download/1218/854

Parnawi, A. (2019). Psikologi perkembangan. Yogyakarta : Deepublish.

Peraturan Menteri Sosial Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2013 Tentang Pengasuhan Anak (2013). https://peraturan.bpk.go.id/Home/Details/130386/permensos-no-21-tahun-2013.

Purnamasari, J. A. (2019). Hubungan Persepsi Terhadap Harapan Orang Tua Dalam Pemilihan Studi Lanjut Dengan Tingkat Stres Dan Asertivitas Remaja (Doctoral dissertation, Universitas Airlangga). http://lib.unair.ac.id/

Putri, P. D., & Pradana, A. B. A. (2021). Analisis peran guru dan orang tua terhadap motivasi belajar siswa pada

mata pelajaran matematika di SDIT Jam’iyyatul Ihsan Pakis. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 6(3), 367-373. http://www.jipp.unram.ac.id/index.php/jipp/article/download/224/187

Prawira, W., Sugiyanto, S., & Izzatika, A. (2020). Hubungan Pola Asuh Orang Tua dan Bimbingan Belajar terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VI SD. Pedagogi: Jurnal Pendidikan Dasar, 8(2). http://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/pgsd/manager

Raco, J.R. (2010). Metode Penelitian Kualitatif (Jenis, Karekteristik dan Keunggulannya ). Jakarta : PT. Gramedia Widiasarana Indonesia.

Rambe, N., M. (2019). Peran Keluarga dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Medan, Vol 3 (930-934). http://digilib.unimed.ac.id/39437/1/54.-Novani-MaRyam.pdf

Ruli, E. (2020). Tugas dan peran orang tua dalam mendidk anak. Jurnal Edukasi Nonformal, 1(1), 143-146.

Rumbewas, S. S., Laka, B. M., & Meokbun, N. (2018). Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik di Sd Negeri Saribi. EduMatSains: Jurnal Pendidikan, Matematika Dan Sains, 2(2), 201-212. https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/download/428/245

Sadulloh Uyoh. (2014). Pedagogik (Ilmu Mendidik). Bandung : CV. Alfabeta.

Sanjaya, Wina. (2013). Penelitian Pendidikan (Jenis, Metode dan Prosedur). Bandung : Kencana.

Santoso, D. A., Suparman, T., & Prawiyogi, A. G. (2020). Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Indonesian Journal of Primary School Education, 1(1), 135-144. http://journal.ubpkarawang.ac.id/Mahasiswa/Index.Php/IJPSE/Article/View/58

Sardiman. (2014). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : PT RajaGrafindo Persada.

Siregar, Rosmita S., dkk. (2021). Dasar-Dasar Pendidikan. Medan : Yayasan Kita Menulis.

Siyoto Sandu & Ali Sodik. (2015) Dasar Metodologi Penelitian. Yogyakarta : Literasi Media Publishing.

Sudaryono, dkk. (2013). Pengembangan Instrumen Penelitian Pendidikan. Yogyakarta : Graha Ilmu.

Sudjana, Nana & Ibrahim. (2014). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung : Sinar Baru Algensindo.

Sulastri, A., & Masriqon, M. (2021). Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Peserta Didik pada Masa Pandemi Covid 19 di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 4109-4119. https://www.neliti.com/publications/448884/peran-orang-tua-dalam-meningkatkan-motivasi-belajar- peserta-didik-pada-masa-pand

Syahas, A. N. R. (2019). Analisis Teori Keluarga skripsi. https://scholar.google.com/citations?hl=id&user=XvtpPAsAAAAJ

Tohirin. (2018). Metode Penelitian Kualitatif (Dalam Pendidikan dan Bimbingan Konseling). Jakarta : PT. Rajagrafindo Persada.

Utami, E. W. (2020). Kendala Dan Peran Orangtua Dalam Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi Covid-19. In Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (prosnampas) (Vol. 3, No. 1, Pp. 471-479). https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snpasca/article/download/637/555

Uno, Hamzah B. (2021). Teori Motivasi & Pengukurannya (Analisis di Bidang Pendidikan). Jakarta : Bumi Aksara.

Wardaniel, R. W., Purwadi, P., & Untari, M. F. A. (2022). Analisis Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Di SD Negeri Tlogosari Kulon 06 Semarang. Dwijaloka Jurnal Pendidikan Dasar Dan Menengah, 3(4), 494-499.

Warsah Idi & Mirzon Daheri. (2021). Psikologi Suatu Pengantar. Yogyakarta : CV. Tunas Gemilang Press.

Yusuf, M. (2019). Peranan Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Di Dusun Campagaya Desa Lentu skripsi. http://repository.radenintan.ac.id/23172/1/COVER%20BAB%201%20BAB%202%20DAPUS.pdf.