Akbar A, Murhayati S. Relevansi Epistemologi Islam dalam Rekonstruksi Kurikulum: Menggeser Fokus dari Pengetahuan menjadi Pembentukan Karakter. anthor [Internet]. 2026 Sep. 9 [cited 2026 Oct. 17];5(5):196-20. Available from: https://anthor.org/anthor/article/view/1324