Jesnita, Vivilia, Agus Pahrudin, and Yuli Yanti. “Pengaruh Model Explicit Instruction Terhadap Kreativitas Siswa Sekolah Dasar Pada Pembelajaran Seni Budaya Dan Prakarya”. ANTHOR: Education and Learning Journal 5, no. 4 (August 9, 2026): 1839–1847. Accessed October 17, 2026. https://anthor.org/anthor/article/view/1115.