Setiyono, Tri, et al. “Model Pengelolaan Kelas Berbasis Pendekatan Preventif Dan Responsif Untuk Meningkatkan Keterlibatan Belajar Siswa”. ANTHOR: Education and Learning Journal, vol. 5, no. 3, May 2026, pp. 349-53, doi:10.31004/anthor.v5i3.470.