Kusuma, Yanti Yandri, et al. “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Keaktifan Dan Kepercayaan Diri Mahasiswa PGSD Universitas Pahlawan”. ANTHOR: Education and Learning Journal, vol. 4, no. 6, Dec. 2025, pp. 01-08, doi:10.31004/anthor.v4i6.395.