Panggabean, W. T. and Murhayati, S. (2026) “Epistemologi dan Rekonstruksi Kurikulum: Dari Transmisi Pengetahuan menuju Transformasi Nilai”, ANTHOR: Education and Learning Journal, 5(5), pp. 1711–1722. doi: 10.31004/anthor.v5i5.1498.