PANGGABEAN, Witari Triarni; MURHAYATI, Sri. Epistemologi dan Rekonstruksi Kurikulum: Dari Transmisi Pengetahuan menuju Transformasi Nilai. ANTHOR: Education and Learning Journal, [S. l.], v. 5, n. 5, p. 1711–1722, 2026. DOI: 10.31004/anthor.v5i5.1498. Disponível em: https://anthor.org/anthor/article/view/1498. Acesso em: 6 nov. 2026.