Aureli, B. Z., & Ariani, T. (2024). Video Pembelajaran Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Sains dan Keterampilan Kolaboratif: A Literature Review. ANTHOR: Education and Learning Journal, 3(2), 06–14. https://doi.org/10.31004/anthor.v3i2.341