Oktarina, S. et al. 2026. Penerapan Metode Gallery Walk untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Pancasila Peserta Didik Kelas IV Madrasah Ibtidaiyah. ANTHOR: Education and Learning Journal. 5, 4 (Aug. 2026), 2457–2468. DOI:https://doi.org/10.31004/anthor.v5i4.1202.